Rétorika je umenie efektívnej komunikácie; ak vôbec komunikujete s ostatnými, rétorické nástroje sú vašimi priateľmi!
Rétorické zariadenia vám pomáhajú efektívnejšie vytvárať body a pomáhajú ľuďom lepšie vám porozumieť. V tomto článku sa budem zaoberať niektorými dôležitými rečníckymi prostriedkami, aby ste sa mohli zdokonaliť vo svojom písaní!
Čo sú to rétorické zariadenia?
Veľa vecí, ktoré by ste považovali len za bežné každodenné spôsoby komunikácie, sú v skutočnosti rétorické nástroje Je to preto, že „rétorické nástroje“ sú viac-menej nóbl spôsob, ako povedať „komunikačné nástroje“.
Väčšina ľudí neplánuje používať rétorické prostriedky v komunikácii, pretože si nikto nemyslí, že teraz by bol vhodný čas použiť synekdochu v tejto konverzácii s mojím predavačom v potravinách, a pretože ich používame tak často, že v skutočnosti zaregistrovať ako rétorické nástroje.
Koľkokrát ste povedali niečo ako keď prasa lietajú! Ako často ste si vtedy mysleli, že používam rečnícky nástroj! Takí sú všadeprítomní!
Avšak uvedomenie si toho, čo sú a ako ich používať, môže posilniť vašu komunikáciu , či už robíte veľa veľkých prejavov, píšete presvedčivé články alebo sa len hádate s priateľmi o televíznej relácii, ktorú máte všetci radi.
Rétorické prostriedky môžu fungovať na všetkých úrovniach: slová, vety, odseky a ďalšie. Niektoré rétorické prostriedky sú len jedným slovom, ako napríklad onomatopoja. Iné sú frázy, ako napríklad metafora, zatiaľ čo ďalšie môžu mať dĺžku vety (napríklad diplomovú prácu), dĺžku odseku (hypofora) alebo môžu prejsť celým dielom, ako napríklad štandardná esej s piatimi odsekmi.
Mnohé z nich (napríklad diplomová práca alebo esej s piatimi odsekmi) sú pre nás také štandardné a známe, že ich nemusíme považovať za zariadenia. Ale pretože nám pomáhajú efektívne formovať a podávať naše argumenty, je dôležité ich poznať a pochopiť.
Vyradenie slovníka nie je najefektívnejší spôsob, ako sa naučiť rétorické prostriedky.
Zoznam najužitočnejších rečníckych nástrojov
Bolo by nemožné vymenovať všetky rétorické prostriedky v jednom blogovom príspevku. Namiesto toho som zhromaždil zmes veľmi bežných zariadení, ktoré ste už možno počuli, a niektorých nejasnejších zariadení, ktoré by mohlo byť užitočné naučiť sa.
Amplifikácia
Zosilnenie je trochu podobné paralelizmu: používaním opakovania autor rozšíri pôvodnú výpoveď a zvýši jej intenzitu .
Vezmite si tento príklad od Roalda Dahla The Twits :
Ak má človek škaredé myšlienky, začne sa to prejavovať na tvári. A keď má ten človek škaredé myšlienky každý deň, každý týždeň, každý rok, jeho tvár je čoraz škaredšia, až sa na ňu ťažko znesiete pozerať.
Človek, ktorý má dobré myšlienky, nemôže byť nikdy škaredý. Môžete mať rozcuchaný nos a krivé ústa, dvojitú bradu a vyčnievajúce zuby, ale ak máte dobré myšlienky, bude vám to z tváre svietiť ako slnečné lúče a vždy budete vyzerať krásne.
Teoreticky sme mohli pochopiť pointu už prvou vetou. Nepotrebujeme vedieť, že čím viac si myslíte o škaredých myšlienkach, tým škaredším sa stávate, ani to, že ak si myslíte dobré myšlienky, nebudete škaredí – to všetko môže byť obsiahnuté v prvej vete. Dahlova expanzia však túto pointu objasňuje a privádza domov k myšlienke, že škaredé myšlienky majú následky.
Amplifikácia berie jedinú myšlienku a rozvinie ju do väčších rozmerov, čím čitateľovi poskytne dodatočný kontext a informácie, aby lepšie pochopil váš názor. Nemusíte len opakovať pointu – použite zosilnenie na rozšírenie a ponorte sa hlbšie do svojho argumentu, aby ste čitateľom a poslucháčom ukázali, aké dôležité je!
Anacoluthon
Anacoluthon je ozdobné slovo pre narušenie očakávanej gramatiky alebo syntaxe vety. To neznamená, že ste sa mýlili – použitie anacoluthonu znamená, že ste zámerne podkopali očakávania čitateľa, aby ste sa vyjadrili.
Vezmite si napríklad túto pasáž z Kráľ Lear :
Budem sa vám obom takto pomstiť,
Aby celý svet – ja budem robiť také veci,
Čo sú zač, ale neviem...
V tejto pasáži sa kráľ Lear preruší v opise svojej pomsty. To má na čitateľa viacero účinkov: sú zvedaví, čo všetko bude svet robiť, keď sa mu pomstí (plakať, kričať, báť sa ho?), a pochopia, že kráľ Lear sa prerušil, aby sa upokojil. To nám o ňom niečo hovorí – že ho v tejto chvíli pohltila vášeň, ale aj to, že opäť získava kontrolu. Jednu z týchto vecí by sme mohli zhromaždiť aj bez anacoluthonu, ale použitie tohto rečníckeho zariadenia nám ukazuje obe veľmi efektívne.
Anadiplóza
Anadiplóza sa vzťahuje na účelové opakovanie na konci jednej vety alebo súvetia a na začiatku ďalšej vety alebo súvetia. V praxi to vyzerá ako známa fráza od Yodu:
Strach vedie k hnevu. Hnev vedie k nenávisti. Nenávisť vedie k utrpeniu.
Všimnite si spôsob, akým sa koncové slovo každej vety opakuje v nasledujúcej vete. To je anadipóza!
Toto rétorické zariadenie nakreslí čitateľovi alebo poslucháčovi jasnú líniu myslenia – opakovanie ich prinúti venovať väčšiu pozornosť a sledovať spôsob, akým sa myšlienka vyvíja. V tomto prípade sledujeme spôsob, akým strach vedie k utrpeniu prostredníctvom Yodovho účelového opakovania.
Keď vám život dáva citróny, použite antanagogu!
Antanagoge
Antanagoge je vyváženie negatívu s pozitívom. Napríklad bežná fráza: Keď ti život dá citróny, urob limonádu, je antanagoga – naznačuje negatívum (veľa citrónov) a nasleduje pozitívum (urob limonádu).
Keď píšete presvedčivo, môže to byť skvelý spôsob, ako reagovať na potenciálnych odporcov vášho argumentu. Predpokladajme, že chcete presvedčiť svoje okolie, aby pridalo komunitnú záhradu, ale myslíte si, že ľudia by sa mohli zamerať na množstvo potrebnej práce. Pri koncipovaní svojho argumentu by ste mohli povedať niečo ako: Áno, bude to veľa práce na udržiavaní, ale spolupráca nás všetkých povzbudí, aby sme sa navzájom spoznali, a zároveň nám poskytne čerstvé ovocie, zeleninu a kvety.
Je to trochu ako prokatalepsia v tom, že predvídate problém a reagujete naň. Antanagoge však špecificky balansuje medzi negatívom a pozitívom, rovnako ako som to urobil v príklade záhrady, ktorá potrebuje veľa práce, ale práve táto práca je to, vďaka čomu projekt stojí za to.
ako zistiť, či vás niekto zablokoval v systéme Android
Apophasis
Apofáza je forma irónie týkajúcej sa popierania niečoho, zatiaľ čo to stále hovoríte. Často to uvidíte v spojení s frázami ako, Nehovorím... alebo Je to samozrejmé..., pričom po oboch nasleduje vyslovenie presne toho, čo rečník povedal, že nepovedal.
Vezmite túto reč z Iron Man 2 :
„Nehovorím, že som zodpovedný za najdlhší priebeh nepretržitého mieru v tejto krajine za posledných 35 rokov! Nehovorím, že z popola zo zajatia nikdy nebola metafora fénixa viac personifikovaná! Nehovorím, že strýko Sam dokáže kopnúť späť na záhradnú stoličku a popíjať ľadový čaj, pretože som nenatrafil na nikoho natoľko muža, aby so mnou išiel v môj najlepší deň! Nie je to o mne.“
Tony Stark nehovorí, že je zodpovedný za všetky tie veci... okrem toho, že je to presne to, čo on je hovorí vo všetkých svojich príkladoch. Aj keď hovorí, že to nie je o ňom, je to jasné – všetky jeho príklady sa týkajú toho, aký veľký je, aj keď vyhlasuje, že nie sú.
Takáto scéna sa dá ľahko zahrať pre humor, ale apofáza môže byť tiež užitočným (hoci klamlivým) rétorickým nástrojom. Napríklad tento argument:
Naša štvrť potrebuje komunitnú záhradu, ktorá by posilnila naše vzájomné vzťahy. Nielenže je to skvelé na spoznávanie, ale komunitná záhrada nám poskytne aj všelijaké čerstvé ovocie a zeleninu. Bolo by nesprávne tvrdiť, že ľudia, ktorí nesúhlasia, neinvestujú do zdravia a pohody iných, ale tí, ktorí majú na zreteli najlepšie záujmy okolia, podporia komunitnú záhradu.
Celá tá posledná veta je apofáza. Nielenže som tým naznačil, že ľudia, ktorí komunitnú záhradu nepodporujú, sú antisociálni a ľahostajní (úplným vyhlásením, že nebude povedzme to, ale tiež som naznačil, že do susedstva vôbec neinvestujú. Vyjadrenie takýchto vecí predstieraním, že to nehovoríte alebo hovoríte opak, môže byť veľmi efektívne.
previesť znak na reťazec
Asonancia a aliterácia
Asonancia pridáva množstvo atraktívnych akcentov ku všetkým vašim tvrdeniam. To je asonancia – prax opakovania tej istej samohlásky vo viacerých slovách vo fráze alebo vete, často na začiatku slova, aby ste svojej práci dodali dôraz alebo muzikálnosť. Aliterácia je podobná, ale namiesto samohlások používa spoluhlásky.
Využime Rómeo a Júlia opäť ako príklad:
Odtiaľ osudné bedrá týchto dvoch nepriateľov;
Dvojica milencov star-cross’d si berie život.
Tu máme opakovanie zvukov „f“ a „l“ v „odtiaľ... osudný...nepriatelia“ a „loins...milenci...život“.
Aj keď si pri čítaní nevšimnete opakovanie, môžete počuť, ako hudobne jazyk znie. Shakespeare mohol jednoducho napísať niečo ako: Dve deti z rodín, ktoré sa navzájom nenávidia, sa do seba zamilovali a zomreli samovraždou, ale to je sotva také sugestívne ako fráza, ktorú zvolil.
Asonancia aj aliterácia dávajú vášmu písaniu lyrický zvuk, ale dokážu aj viac. Tieto nástroje môžu napodobňovať súvisiace zvuky, napríklad použitie mnohých zvukov „p“, ktoré znejú ako dážď alebo niečo šumivé, alebo zvuky „s“ na napodobňovanie zvukov hada. Keď píšete, premýšľajte o tom, aké alternatívne významy môžete pridať zvýraznením určitých zvukov.
Asterizmy
Počúvaj, asterismos je skvelý. neveríš mi? Ako ste sa cítili, keď som prvú vetu začal slovom ‚počúvať?‘ Aj keď ste sa necítili viac inšpirovaní skutočne počúvať, pravdepodobne ste venovali trochu viac pozornosti, pretože som porušil očakávanú formu. To je asterismos – použitie slova alebo frázy na upútanie pozornosti na myšlienku, ktorá príde potom.
„Počúvajte“ tiež nie je jediným príkladom asterizmu. Môžete použiť slová ako „ahoj“, „pozri, hľa“, „tak“ atď. Všetky majú rovnaký účinok: povedia čitateľovi alebo poslucháčovi: Hej, dávajte pozor – dôležité je to, čo sa chystám povedať.
Dysfemizmus a eufemizmus
Eufemizmus je nahradenie príjemnejšej frázy namiesto známej frázy a dysfemizmus je opakom —an a príjemná fráza nahradená niečím známejším. Tieto nástroje sú dve strany tej istej mince. Eufemizmus berie nepríjemnú vec a robí to tak, že to znie krajšie – ako napríklad používanie slova „umieral“ namiesto „zomrel“ – zatiaľ čo dysfemizmus robí opak, berie niečo, čo nemusí byť nevyhnutne zlé, a robí to tak, že to znie.
Nebudeme sa zaoberať menej pikantnými spôsobmi použitia dysfemizmu, ale existuje veľa vecí, ktoré môžu zanechať dojem bez toho, aby boli úplne urážlivé. Vezmime si „slimáčiu poštu“. Mnohí z nás nazývajú poštovú poštu bez akejkoľvek skutočnej zloby, ale slovo „slimák“ znamená pomalosť, čím porovnávame poštovú poštu a rýchlejšiu poštu. Ak hovoríte o tom, ako je elektronické používanie rýchlejšie, lepšie pre životné prostredie a celkovo efektívnejšie, porovnanie e-mailu s poštovou poštou s frázou „slimačia pošta“ rýchlo a efektívne.
Podobne, ak píšete nekrológ, pravdepodobne nechcete izolovať publikum príliš strohým vo svojich detailoch. Používanie jemnejšieho jazyka, ako je „zosnulý“ alebo „drahý zosnulý“, vám umožňuje hovoriť o veciach, ktoré môžu byť bolestivé, bez toho, aby ste boli príliš priamočiari. Ľudia budú vedieť, čo máte na mysli, ale nebudete musieť riskovať, že niekomu ublížite tým, že budete príliš priamy a konečný vo svojom jazyku.
Vo všeobecnosti v knihách beletrie nájdete epilógy.
Epilóg
Nepochybne ste už niekedy narazili na epilógy, pretože sú bežným a obzvlášť užitočným rečníckym nástrojom! Epilógy sú závery príbehu alebo diela, ktoré odhaľujú, čo sa deje s postavami príbehu. Toto sa líši od doslovu, ktorý skôr popisuje proces tvorby knihy, než aby pokračoval a uzavrel príbeh.
Mnoho kníh používa epilógy na zabalenie voľných koncov, ktoré sa zvyčajne odohrávajú v budúcnosti, aby ukázali, ako sa postavy zmenili v dôsledku ich dobrodružstiev. Obaja Harry Potter a Hry o život série používajú svoje epilógy, aby ukázali postavy ako dospelých a poskytli určité uzavretie ich príbehov – v Harry Potter , hlavní hrdinovia sa vydali a mali deti a teraz posielajú tieto deti do školy, kde sa všetci stretli. Čitateľovi to hovorí, že príbeh postáv, ktoré poznáme, sa skončil – sú dospelí a usadili sa vo svojich životoch –, no zároveň ukazuje, že svet naďalej existuje, hoci sa činy známych postáv navždy zmenil.
Eutrepizmus
Eutrepizmus je ďalší rétorický nástroj, ktorý ste pravdepodobne predtým používali bez toho, aby ste si to uvedomovali. Toto zariadenie rozdeľuje reč na očíslované časti, čím dáva čitateľovi alebo poslucháčovi jasnú líniu myslenia, ktorú môže nasledovať.
Eutrepizmus je skvelý rétorický nástroj – poviem vám prečo. Po prvé, je to efektívne a prehľadné. Po druhé, dáva vášmu písaniu skvelý zmysel pre rytmus. Po tretie, je to jednoduché a každá sekcia sa dá rozšíriť počas vašej práce.
Vidíte, aké je to jednoduché? Všetky moje body ste získali v ľahko stráviteľnom formáte. Eutrepizmus vám pomáha štruktúrovať vaše argumenty a robiť ich efektívnejšie, rovnako ako by to mal robiť každý dobrý rétorický nástroj.
Hypophora
Pravdepodobne ste už použili hypoforu bez toho, aby ste o tom premýšľali. Hypofora sa vzťahuje na spisovateľa alebo rečníka, ktorý navrhne otázku a po nej nasleduje jasná odpoveď. Toto sa líši od rečníckej otázky – iného rečníckeho prostriedku – pretože tam je je očakávaná odpoveď, ktorú vám spisovateľ alebo rečník okamžite dá.
Hypophora slúži na položenie otázky, ktorú môže mať publikum (aj keď si to ešte nie je celkom vedomé) a poskytuje mu odpoveď. Táto odpoveď môže byť zrejmá, ale môže byť aj prostriedkom, ako viesť publikum k určitému bodu.
Vezmite si túto ukážku z prejavu Johna F. Kennedyho o ceste na Mesiac:
Ale prečo, niektorí hovoria, mesiac? Prečo si to vybrať ako náš cieľ? A môžu sa pýtať, prečo vyliezť na najvyššiu horu? Prečo pred 35 rokmi letieť cez Atlantik? Prečo hrá Rice Texas?
Vyberáme sa ísť na Mesiac. Rozhodli sme sa ísť na Mesiac v tomto desaťročí a robiť ostatné veci nie preto, že sú ľahké, ale preto, že sú ťažké, pretože tento cieľ bude slúžiť na organizáciu a meranie najlepších z našich energií a schopností, pretože táto výzva je jedna. ktorú sme ochotní prijať, jednu, ktorú nie sme ochotní odložiť, a tú, ktorú máme v úmysle vyhrať, ako aj ostatné.
V tomto prejave Kennedy priamo hovorí, že kladie otázky, ktoré položili iní, a potom na ne odpovedá. Toto je Kennedyho prejav, takže prirodzene bude odrážať jeho názor, ale odpovedá na otázky a obavy, ktoré by mohli mať ostatní v súvislosti s cestou na Mesiac. Pritom obnovuje prebiehajúci rozhovor, aby vyjadril svoj vlastný názor. Takto môže byť hypofora neuveriteľne efektívna: máte pod kontrolou odpoveď a ponechávate menej priestoru na argumentáciu!
Litotes
Litotes je zámerné podceňovanie, často využívajúce dvojité zápory, ktoré slúži na to, aby upriamilo pozornosť na vec, o ktorej sa hovorí. Napríklad povedať niečo ako „Nie je to pekné“ je menej drsný spôsob, ako povedať, že je to škaredé alebo je to zlé, ale upozorňuje na to, že je to škaredé alebo zlé.
Vo Frederickovi Douglassovi Príbeh o živote Fredericka Douglassa: americký otrok , on píše:
V skutočnosti nie je nezvyčajné, že sa otroci dokonca rozhádajú a pohádajú sa medzi sebou o relatívnu dobrotu svojich pánov, pričom každý bojuje o vyššiu dobrotu svoju nad dobrotu ostatných.
Všimnite si použitie nie je nezvyčajné. Douglass použitím dvojitého negatívu, aby prinútil čitateľov venovať väčšiu pozornosť, poukazuje na to, že niektorí otroci stále hľadali nadradenosť nad ostatnými tým, že hovorili v prospech svojich majiteľov.
Litotes na niečo upozorňuje tým, že to podceňuje. Je to ako keby ste niekomu povedali, aby nemyslel na slony – čoskoro sa slony stanú všetkým, na čo môžu myslieť. Dvojitý zápor priťahuje našu pozornosť a núti nás sústrediť sa na tému, pretože je to nezvyčajná metóda frázovania.
Onomatopoja
Onomatopoeia odkazuje na zvuk reprezentovaný v texte ako napodobeninu toho, ako tento zvuk v skutočnosti znie. Myslite na buchot, svišťanie alebo hukot, to všetko môže znamenať, že niečo vydalo taký zvuk – dvere búchal zavreli — ale napodobnili aj samotný zvuk — dvere išli tresk .
Toto rétorické zariadenie môže dodať vášmu písaniu dôraz alebo trochu korenia. Porovnaj, Výstrel vydal hlasný zvuk, aby Zbraň išla tresk . Čo je viac sugestívne?
Paralelizmus
Paralelizmus je prax používania podobnej gramatickej štruktúry, zvukov, metra atď. na zdôraznenie bodu a pridanie rytmu alebo rovnováhy do vety alebo odseku.
Jedným z najznámejších príkladov paralelizmu v literatúre je otvorenie knihy Charlesa Dickensa Príbeh dvoch miest :
'Boli to najlepšie časy, boli to najhoršie časy, bol to vek múdrosti, bol to vek hlúposti, bola to epocha viery, bola to epocha nedôverčivosti, bola to sezóna Svetla, bolo to obdobie temnoty, bolo to jar nádeje, bola to zima zúfalstva, všetko sme mali pred sebou, nemali sme pred sebou nič, všetci sme išli priamo do neba, všetci sme išli na druhú stranu... skrátka, toto obdobie bolo tak ďaleko ako súčasné obdobie, že niektoré z jeho najhlučnejších autorít trvali na tom, aby bol prijímaný, v dobrom alebo v zlom, len v najvyššom stupni porovnania.“
Na začiatku každá fráza začína It was, čo je samo osebe paralelizmus. Ale vo vete sú aj dvojice paralelizmu; Bol to ___ časov, bol to ___ časov a bol to vek ___, bol to vek ___.
Paralelnosť vtiahne čitateľa hlbšie do toho, čo hovoríte, a poskytuje príjemný pocit toku, aj keď hovoríte o komplikovaných nápadoch. „Epocha nedôverčivosti“ je dosť mäsitá fráza, ale Dickensov paralelizmus pre nás vytvára sériu dichotómií; aj keď presne nevieme, čo to znamená, môžeme na to prísť porovnaním s ‚vierou‘.
Personifikácia
Personifikácia je rétorický nástroj, s ktorým sa pravdepodobne často stretávate bez toho, aby ste si to uvedomovali. Je to forma metafory, čo znamená, že sa porovnávajú dve veci bez slov ako alebo ako – v tomto prípade vec, ktorá je nie človeku sú dané ľudské vlastnosti.
Personifikácia je bežná v poézii a literatúre, pretože je to skvelý spôsob, ako vytvoriť svieži a vzrušujúci jazyk, aj keď hovoríme o známych témach. Vezmite si túto pasáž z Rómeo a Júlia , napríklad:
Keď dobre oblečený April na päte
Z krívajúcich zimných behúňov.
Apríl nemôže nosiť oblečenie ani šliapať po zime a zima nemôže krívať. Jazyk, ktorý tu Shakespeare používa, je však dosť sugestívny. Dokáže rýchlo skonštatovať, že apríl je krásny (dobre oblečený) a že zima sa blíži ku koncu (kulhúca zima). Personifikáciou získame silný obraz o veciach, ktoré by inak mohli byť extrémne nudné, ako keby Shakespeare napísal Keď hneď po zime príde krásny apríl.
Prokatalepsia
Procatalepsis je rétorický nástroj, ktorý predvída a zaznamenáva potenciálnu námietku, pričom ju odštartuje následným argumentom na posilnenie pointy. Viem, čo si myslíte – znie to naozaj komplikovane! Majte však so mnou pokoj, pretože je to vlastne celkom jednoduché.
Vidíš, ako to funguje? Predstavil som si, že čitateľ môže byť zmätený terminológiou v prvej vete, a tak som si všimol tento potenciálny zmätok a predvídal ich argument. Potom som sa obrátil na tento argument, aby som posilnil svoj názor – prokatalepsia je ľahká, čo môžete vidieť, pretože som to práve predviedol!
Predvídať vyvrátenie je skvelý spôsob, ako posilniť svoju vlastnú argumentáciu. Nielenže to ukazuje, že ste naozaj mysleli na to, čo hovoríte, ale tiež to ponecháva menej priestoru na nesúhlas!
Synekdocha
Synekdocha je rétorický nástroj, ktorý využíva časť niečoho, aby zastúpil celok. To môže znamenať, že použijeme malý kúsok niečoho, aby sme reprezentovali celú vec (povediac „poďme si vziať kúsok“, keď v skutočnosti máme na mysli dostať celú pizzu), alebo použijeme niečo veľké na označenie niečoho malého. Často to robíme so športovými tímami – napríklad hovoríme, že Nové Anglicko vyhralo Super Bowl, keď v skutočnosti myslíme New England Patriots, nie celé Nové Anglicko.
Tento štýl rétorického prostriedku dodáva vášmu jazyku ďalší rozmer, vďaka čomu si ho čitateľ lepšie zapamätá. Čo znie zaujímavejšie? Dáme si pizzu alebo si dáme kúsok?
Podobne zvážte tento citát z Ozymandiasa Percyho Bysshe Shellyho:
Povedz, že jeho sochár dobre tie vášne číta
Ktoré ešte prežili, vtlačené do týchto neživých vecí,
Ruka, ktorá sa im posmievala.
Tu Shelly používa „ruku“ na označenie sochára. Ruka sama o sebe nevytvarovala neživé veci; bol to nástroj sochára. Ale tým, že Shelly používa iba ruku, vyhýba sa opakovaniu „sochár“, zachováva rytmus básne, a zužuje naše zameranie. Ak by sa znova odvolal na sochára, stále by bol veľkou dôležitou postavou; tým, že sa Shelly zúžila na ruku, zmenšuje myšlienku tvorcu, odzrkadľuje tvrdenie básne, že stvorenie ho prežije.
Poesove zvony sú skvelým príkladom tautológie.
Tautológia
Tautológia sa vzťahuje na používanie slov alebo podobných fráz na efektívne zopakovanie tej istej myšlienky s rôznymi formuláciami. Je to forma opakovania, ktorá môže posilniť bod, ale môže byť aj základom chybného argumentu – dávajte si pozor, aby ste tautológiu použili skôr, nie to druhé!
Vezmite si napríklad túto časť knihy Zvony od Edgara Allena Poea:
Dodržiavanie času, času, času,
V akomsi runovom rýme...
Zo zvončekov, zvončekov, zvončekov, zvončekov.
Poeova poézia má už veľa rytmu, ale použitie „čas, čas, čas“ nás nastavuje tak, že „zvony, zvony, zvončeky, zvončeky“ tiež udržiavajú rovnaký rytmus. Udržiavanie času sa vzťahuje na udržiavanie rytmu a táto báseň zdôrazňuje, že s opakovaním, podobne ako opakujúci sa zvuk zvonenia.
Príkladom neúspešnej tautológie by bolo niečo ako: Buď by sme si mali kúpiť dom, alebo by sme nemali. Nie je to úspešná argumentácia, pretože nehovorí vôbec nič – nie je tu žiadny pokus niečo naznačiť, len uznanie, že dve veci, ktoré sa nemôžu stať obe, mohol stať.
Ak chcete pri písaní použiť tautológiu, uistite sa, že to posilňuje váš názor. Prečo to používaš? Akému účelu slúži? Nedovoľte, aby vás túžba po rytme nakoniec pripravila o váš zmysel!
Diplomová práca
To, čo vám vaši učitelia angličtiny vždy hovoria, že máte vo svojich esejach, je dôležitým literárnym nástrojom. Téza, z gréckeho slova pre „návrh“, je jasným vyjadrením teórie alebo argumentu, ktorý v eseji uvádzate. Všetky vaše dôkazy by mali byť spätnou väzbou do vašej diplomovej práce; myslite na svoju diplomovú prácu ako na smerovku pre vášho čitateľa. S týmto rozcestníkom nemôžu prehliadnuť váš bod!
Najmä pri dlhšom akademickom písaní môže byť hádka taká veľká, že pre čitateľov môže byť ťažké sledovať váš hlavný bod. Diplomová práca je základom, takže bez ohľadu na to, aký dlhý alebo komplikovaný je váš argument, čitateľ vždy bude vedieť, čo hovoríte.
Tmesis
Tmesis je rétorické zariadenie, ktoré rozdeľuje slovo, frázu alebo vetu druhým slovom, zvyčajne kvôli dôrazu a rytmu. . Často to robíme s nadávkami, ale tmesis nemusí byť vulgárny, aby bol účinný!
java sort array
Vezmite si tento príklad z Rómeo a Júlia :
Toto nie je Romeo, on je niekde inde.
Normálny spôsob, akým by sme túto frázu počuli, je Toto nie je Romeo, je niekde inde. Ale vložením slova „iný“ medzi „niektoré“ a „kde“ nás to nielen núti venovať pozornosť, ale tiež mení rytmus vety. Dokonale to vystihuje význam a robí to spôsobom, ktorý je oveľa nezabudnuteľnejší, ako keby Shakespeare práve povedal, že Romeo je niekde inde.
Pre bežnejšie použitie sa môžeme obrátiť na George Bernard Shaw Pygmalion , v ktorom Eliza Doolittle často používa frázy ako fan-bloody-tastic a abso-blooming-lutely. Nadávky – hoci podľa moderných štandardov mierne – zdôrazňujú Elizinu spoločenskú pozíciu a dávajú každému slovu vyniknúť viac, ako keby ich jednoducho povedala normálne.
Čo bude ďalej?
Rétorické a literárne prostriedky môžu byť použité na zlepšenie vášho písania a komunikácie. Viac informácií nájdete v tomto zozname literárnych zariadení !
Étos, pátos, logá a kairos sú všetky spôsoby presviedčania – typy rétorických prostriedkov – ktoré vám môžu pomôcť stať sa presvedčivejším spisovateľom !
Bez ohľadu na to, aký typ písania robíte, rétorické zariadenia ho môžu vylepšiť! Ak sa chcete dozvedieť viac o rôznych štýloch písania, pozrite si tento zoznam !