Predtým, ako sa začnete učiť na skúšku AP World History, mali by ste sa oboznámiť s jej formátom a obsahom. Typy otázok, ktoré uvidíte, sa môžu líšiť od vašich očakávaní. Je obzvlášť múdre precvičiť si písanie osnov esejí na základe minulých otázok predtým, ako budete čeliť novým výzvam v deň testu.

V tomto článku prejdeme si štruktúru, obsah a typy otázok na skúške AP World History a poskytneme niekoľko užitočných tipov, ako ju zvládnuť !

Ako je štruktúrovaná skúška zo svetovej histórie AP?

Skúška AP World History je tri hodiny a 15 minút a pozostáva z dvoch sekcií, z ktorých každá obsahuje časť A a časť B. Tu je základný prehľad týchto sekcií predtým, ako sa dostaneme do hrubej časti nižšie:

• Časť 1, časť A: Viacnásobný výber
• Časť 1, časť B: Stručná odpoveď
• Časť 2, časť A: Otázka na základe dokumentu (DBQ)
• Časť 2, časť B: Dlhá esej

Treba poznamenať, že skúška AP World History má prešlo v školskom roku 2019/20 veľkými zmenami . Namiesto pokrytia tisícok rokov ľudskej histórie a vývoja, teraz to zakryje iba rokov 1200 až po súčasnosť ; v dôsledku toho bola skúška premenovaná na AP World History: Modern (kurz a skúška AP World History: Ancient sú v štádiu prípravy).

Časť 1 Formát

Časť 1 o skúške AP World History trvá spolu 95 minút a skladá sa z dvoch častí:

• Časť A: Viacnásobný výber
• Časť B: Krátka odpoveď

Táto tabuľka ukazuje, čo môžete očakávať od každej časti 1. časti skúšky zo svetovej histórie:

Časť A trvá 55 minút a započítava sa do 40 % vášho celkového skóre AP World History. Každá otázka v tejto časti obsahuje štyri možné odpovede (označené A-D). Keďže za nesprávne odpovede neexistujú žiadne sankcie, je vo vašom najlepšom záujme vyplniť odpoveď každý otázka.

sémantickej chyby

Väčšina otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí prichádza v súboroch troch až štyroch otázok a vyžaduje si analýzu primárnych a sekundárnych zdrojov, ako aj údajov vo forme grafov, tabuliek, máp atď.

Časť B trvá 40 minút a započítava sa do 20 % vášho konečného skóre AP. Pre túto sekciu musíte napísať tri krátke odpovede (celkovo dostanete štyri výzvy, ale vyberiete si jednu z dvoch výziev, na ktorú budete písať pre svoju tretiu esej). Pre každú výzvu na krátku odpoveď budete mať rôzne zdroje alebo podnety:

Krátka odpoveď 1:Obsahuje jeden sekundárny zdroj Krátka odpoveď 2:Obsahuje jeden primárny zdroj Krátka odpoveď 3/4 (vyberte jeden výzva):Žiadny stimul pre žiadnu z možností; výzva 3 sa zameriava na roky 1200-1750, zatiaľ čo výzva 4 sa zameriava na roky 1750-2001

Časť 2 Formát

Časť 2 o teste svetovej histórie AP trvá 100 minút a rovnako ako oddiel 1 pozostáva z dvoch častí:

• Časť A: Otázka na základe dokumentov (DBQ)
• Časť B: Dlhá esej

Tu je stručný prehľad formátu časti 2 skúšky zo svetových dejín:

Časť A v časti 2 trvá jednu hodinu a počíta sa za 25 % vášho celkového skóre. Za otázku založenú na dokumente alebo DBQ dostanete sedem dokumentov ponúka rôzne pohľady na určitý historický vývoj. Musíte napísať esej s argumentom podloženým týmto historickým dôkazom.

Časť B, čo je dlhá esej, trvá iba 40 minút a počíta sa za 15 % vášho skóre AP. Táto časť testu vyžaduje, aby ste napísali plnohodnotnú esej ako odpoveď na jednu z troch výziev (vyberiete si, na ktorú chcete písať). Na rozdiel od DBQ vám nie sú poskytnuté žiadne priame historické dôkazy, ktoré by ste mohli použiť vo svojej eseji; ty musíš vymyslite si to sami na podporu tvojho argumentu.

Tu sú tri typy výziev, z ktorých si môžete vybrať pre Dlhú esej:

• Výzva 1: Zameriava sa na roky 1200-1750
• Výzva 2: Zameriava sa na roky 1450-1900
• Výzva 3: Zameriava sa na roky 1750-2001

Bohužiaľ, Stonehenge nebude testovaný na skúške. Ale hej, aspoň jeho obrázok sa dostal do tohto článku!

Aký druh obsahu pokrýva svetová história AP?

Obsah na skúške AP World History je rozdelený na šesť zastrešujúcich tém a deväť odlišných celkov . Poznanie týchto kategorizácií vám môže pomôcť získať lepší prehľad o tom, aké druhy historických trendov budete musieť preskúmať (toto je užitočné najmä pri písaní esejí s voľnou odpoveďou!). Jednotky sú zhruba rozdelené do prekrývajúcich sa časových období.

Nižšie uvádzame aktuálne témy a jednotky, ako je popísané v 2019-20 AP World History: Modern Course and Exam Description .

6 tém vo svetovej histórii AP

Začnime tým, že sa bližšie pozrieme na šesť hlavných tém, na ktoré sa vzťahuje skúška AP World History.

Téma 1: Ľudia a životné prostredie

Prostredie formuje ľudskú spoločnosť a ako sa populácia rozrastá a mení, tieto populácie zasa formujú svoje prostredie.

Kľúčové body:

• Demografia a choroby
• Migrácia
• Vzory osídlenia
• Technológia

Téma 2: Kultúrny rozvoj a interakcie

Vývoj myšlienok, presvedčení a náboženstiev ilustruje, ako sa skupiny v spoločnosti pozerajú na seba, a interakcie spoločností a ich presvedčení majú často politické, sociálne a kultúrne dôsledky.

Kľúčové body:

• Náboženstvá a kultúry
• Systémy viery, filozofie a ideológie
• Veda a technika
• Umenie a architektúra

Téma 3: Riadenie

Rôzne vnútorné a vonkajšie faktory prispievajú k formovaniu, expanzii a úpadku štátu. Vlády udržiavajú poriadok prostredníctvom rôznych administratívnych inštitúcií, politík a postupov a vlády získavajú, zachovávajú a vykonávajú moc rôznymi spôsobmi a na rôzne účely.

Kľúčové body:

• Politické štruktúry a formy vládnutia
• ríše
• Národy a nacionalizmus
• Revolty a revolúcie
• Regionálne, nadregionálne a globálne štruktúry a organizácie

Téma 4: Ekonomické systémy

Ako sa spoločnosti rozvíjajú, ovplyvňujú a sú ovplyvnené spôsobmi, akými vyrábajú, vymieňajú a spotrebúvajú tovary a služby.

Kľúčové body:

• Poľnohospodárska a pastierska výroba
• Obchod a obchod
• Pracovné systémy
• Industrializácia
• Kapitalizmus a socializmus

Téma 5: Sociálne interakcie a organizácia

Proces, ktorým spoločnosti zoskupujú svojich členov, a normy, ktoré riadia interakcie medzi týmito skupinami a medzi jednotlivcami, ovplyvňujú politické, ekonomické a kultúrne inštitúcie a organizáciu.

Kľúčové body:

• Rodové roly a vzťahy
• Rodina a príbuzenstvo
• Rasové a etnické konštrukcie
• Sociálne a ekonomické triedy
• Otroctvo a zrušenie

Téma 6: Technológia a inovácie

Ľudská adaptácia a inovácia viedli k zvýšeniu efektívnosti, pohodlia a bezpečnosti a technologický pokrok formoval ľudský rozvoj a interakcie so zamýšľanými aj nezamýšľanými dôsledkami.

Kľúčové body:

• Intelektuálne inovácie
• Dopravné technológie a obchod
• Cestovanie
• Spôsoby výroby a strojov
• Komunikácia

9 jednotiek vo svetovej histórii AP

Tu si prejdeme deväť jednotiek kurzu a skúšky svetovej histórie AP. Ale predtým, ako podrobne opíšeme každý z nich, tu je rýchly prehľad o tom, ako sa tieto jednotky testujú:

Zdroj: Popis kurzu a skúšky svetovej histórie AP, 2019-20

Jednotka 1: Globálna tapiséria (1200-1450)

• Vývoj vo východnej Ázii od r. 1200 až c. 1450
• Vývoj v Dar al-Islam od c. 1200 až c. 1450
• Vývoj v južnej a juhovýchodnej Ázii od r. 1200 až c. 1450
• State Building v Amerike
• Budova štátu v Afrike
• Vývoj v Európe od c. 1200 až c. 1450
• Porovnanie v období od r. 1200 až c. 1450

Unit 2: Networks of Exchange (1200-1450)

• Hodvábne cesty
• Mongolská ríša a tvorba moderného sveta
• Výmena v Indickom oceáne
• Transsaharské obchodné cesty
• Kultúrne dôsledky konektivity
• Environmentálne dôsledky konektivity
• Porovnanie ekonomickej výmeny

Jednotka 3: Land-Based Empires (1450-1750)

• Ríše sa rozširujú
• Ríše: administratíva
• Impériá: systémy viery
• Porovnanie v suchozemských ríšach

Jednotka 4: Transoceánske prepojenia (1450-1750)

• Technologické inovácie od roku 1450 do roku 1750
• Prieskum: príčiny a udalosti od roku 1450 do roku 1750
• Kolumbijská výmena
• Vznikli námorné ríše
• Námorné ríše sa udržiavali a rozvíjali
• Vnútorné a vonkajšie výzvy štátnej moci od roku 1450 do roku 1750
• Zmena sociálnych hierarchií od roku 1450 do roku 1750
• Kontinuita a zmena od 1450 do 1750

Jednotka 5: Revolúcie (1750-1900)

• Osvietenstvo
• Nacionalizmus a revolúcie v rokoch 1750 až 1900
• Začína sa priemyselná revolúcia
• Industrializácia sa šírila v období od roku 1750 do roku 1900
• Technológia priemyselného veku
• Industrializácia: úloha vlády od roku 1750 do roku 1900
• Ekonomický vývoj a inovácie v priemyselnom veku
• Reakcie na priemyselnú ekonomiku v rokoch 1750 až 1900
• Spoločnosť a priemyselný vek
• Kontinuita a zmena v priemyselnom veku

Jednotka 6: Dôsledky industrializácie (1750-1900)

• Zdôvodnenia imperializmu od roku 1750 do roku 1900
• Rozšírenie štátu od roku 1750 do roku 1900
• Domorodé reakcie na expanziu štátu od roku 1750 do roku 1900
• Globálny ekonomický rozvoj od roku 1750 do roku 1900
• Ekonomický imperializmus od roku 1750 do roku 1900
• Príčiny migrácie v prepojenom svete
• Účinky migrácie
• Príčinnosť v cisárskom veku

Jednotka 7: Globálny konflikt (1900 – súčasnosť)

• Premena výkonu po roku 1900
• Príčiny prvej svetovej vojny
• Vedenie prvej svetovej vojny
• Ekonomika v medzivojnovom období
• Nevyriešené napätie po prvej svetovej vojne
• Príčiny druhej svetovej vojny
• Vedenie druhej svetovej vojny
• Hromadné zverstvá po roku 1900
• Príčinnosť v globálnom konflikte

Jednotka 8: Studená vojna a dekolonizácia (1900 – súčasnosť)

• Pripraviť pôdu pre studenú vojnu a dekolonizáciu
• Studená vojna
• Dôsledky studenej vojny
• Šírenie komunizmu po roku 1900
• Dekolonizácia po roku 1900
• Novo nezávislé štáty
• Globálny odpor voči zavedenému poriadku po roku 1900
• Koniec studenej vojny
• Príčiny v dobe studenej vojny a dekolonizácie

Jednotka 9: Globalizácia (1900 – súčasnosť)

• Pokrok v technológii a výmene po roku 1900
• Technologický pokrok a obmedzenia po roku 1900: choroba
• Technologický pokrok: debaty o životnom prostredí po roku 1900
• Ekonomika v globálnom veku
• Výzvy na reformu a reakcie po roku 1900
• Globalizovaná kultúra po roku 1900
• Odpor voči globalizácii po roku 1900
• Inštitúcie rozvíjajúce sa v globalizovanom svete
• Kontinuita a zmena v globalizovanom svete

Žiaľ, stále máme čo robiť, aby sme prijali ničivý dopad, ktorý sme mali na životné prostredie. Pamätám si, keď kongresman hodil v Snemovni reprezentantov snehovú guľu v snahe dokázať, že globálne otepľovanie neexistuje? Sme odsúdení na zánik.

Vzorové testovacie otázky o svetovej histórii AP

Poďme si prejsť príklady každého zo štyroch typov otázok, ktoré uvidíte na skúške AP World History. Všetky vzorové otázky pochádzajú z Popis kurzu a skúšky svetovej histórie 2019-20 .

Príklad otázky s viacerými možnosťami

Väčšina otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí prichádza v súboroch troch až štyroch otázok, ktoré vás žiadajú, aby ste odpovedali na konkrétny zdroj alebo podnet, ako je primárny zdroj, sekundárny zdroj alebo údaje vo forme mapy, grafu alebo tabuľky.

V tejto vzorovej otázke budete požiadaní, aby ste si prečítali a interpretovali dve samostatné pasáže . Musíte mať základné znalosti ekonomických trendov na konci 20. storočia, aby ste tu mohli vybrať správnu odpoveď (čo je odpoveď na výber C ).

Príklad otázky s krátkou odpoveďou

Táto otázka s krátkou odpoveďou je doplnená sekundárnym zdrojom. V každej otázke s krátkou odpoveďou v teste každá časť (A-C) by si mala vyžadovať odpoveď v jednej až dvoch vetách . Potom získate 1 bod za správnu odpoveď (takže maximum, ktoré môžete získať za jednu otázku s krátkou odpoveďou, sú 3 body).

Tu je návod, ako môžete získať plný kredit za túto otázku oficiálne bodovacie pokyny .

(A) Vzorové odpovede

• Hakusekiho argumentácia bola ovplyvnená konfucianizmom.
  
  
• Hakusekiho argument, že suverénom je nebo pre poddaných a otec je nebom pre dieťa, bol ovplyvnený konfuciánskou vierou.
  
  
• Hakusekiho argument, že iba cisár má slúžiť Pánovi nebies, odráža presvedčenie konfucianizmu.

(B) Vzorové odpovede

• Jedným z dôležitých rozdielov je, že väčšina kresťanských misionárov a moslimských súfiov cestovala po celom svete a šírila svoje náboženstvo bez toho, aby ich zakazovali iné vlády.
  
  
• Jedným z dôležitých rozdielov medzi okolnosťami náboženského stretnutia v Japonsku v osemnástom storočí a inými náboženskými stretnutiami v období 1450 – 1750 je, že náboženské interakcie v tomto období častejšie viedli k rozvoju synkretických systémov viery, ako sú Vodou alebo Santería, než k úplnému zákazu. o kázaní náboženstva.
  
  
• Jedným z dôležitých rozdielov medzi šógunátom Tokugawa zakazujúcim kázanie kresťanstva a väčšinou iných náboženských interakcií v období rokov 1450 – 1750 je to, že niektoré vlády, ako napríklad Mughalská ríša pod vedením Akbara, podporovali náboženskú toleranciu a interakciu.

(C) Vzorové odpovede

• Mughalskí cisári Indie a africkí králi Konga sa pokúsili obmedziť európskych obchodníkov na určité mestá a obchodné stanice.
  
  
• Čínski cisári Ming a Qing obmedzili portugalských obchodníkov na Macao a uvalili právne obmedzenia na konvertovanie na kresťanstvo.
  
  
• Hoci Safavidská ríša umožnila európskym obchodníkom usadiť sa v niektorých mestách a dokonca slúžiť ako poradcovia na dvore, kázanie kresťanstva bolo prísne zakázané.

Tento ďalší typ otázky vyžaduje, aby ste sa ponorili hlboko do histórie, najlepšie s chladnou lupou.

Príklad otázky založenej na dokumente

Dostaneš sedem dokumentov s vašou DBQ (nie je uvedené vo vyššie uvedenej vzorke) a ako dôkaz vo svojej odpovedi musíte použiť aspoň šesť z nich. DBQ je v hodnote až 7 bodov .

Tu je to, čo by ste mali urobiť, aby ste získali plný kredit za túto vzorovú DBQ podľa pokyny na bodovanie .

Príklad otázky na dlhú esej

Pre Dlhú esej získate tri možné výzvy, z ktorých si môžete vybrať. Táto otázka je príkladom Možnosť 2 promptná so zameraním na roky 1450-1900 — v tomto prípade 19. storočie. Za svoju esej môžete získať až 6 bodov.

Tu je to, čo by ste mali urobiť, aby ste za túto vzorku získali plný kredit oficiálne bodovacie pokyny :

Ako sa hodnotí skúška zo svetovej histórie AP?

Teraz, keď ste videli, ako vyzerajú otázky v teste AP World History, poďme si rýchlo prejsť, ako presne je skúška hodnotená. Rovnako ako všetky ostatné AP testy, získate konečné škálované skóre pre AP World History na a stupnica 1-5 . Toto je kumulatívne skóre, ktoré kombinuje vaše nespracované skóre z každej zo štyroch častí testu (Multiple Choice, Short Answer, DBQ a Long Essay).

Pokračujte v čítaní, aby ste videli, ako sa boduje každá časť testu svetovej histórie AP.

Viacero možností

Hrubé bodovanie pre sekciu s viacerými možnosťami je jednoduché: získate 1 bod za každú otázku s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, na ktorú správne odpoviete . Keďže otázok je 55, maximálny počet bodov, ktoré tu môžete získať, je 55. Nezabudnite, že táto časť sa počíta za 40 % z vášho celkového skóre .

Za nesprávne odpovede sa body nestrhávajú, preto nezabudnite vyplniť každú bublinu s odpoveďou!

Stručná odpoveď

Každá otázka s krátkou odpoveďou má hodnotu 3 bodov – jeden za každú úlohu (označenú A-C), ktorú musíte splniť. Pretože existujú tri otázky s krátkou odpoveďou, znamená to, že môžete zarobiť spolu 9 surových bodov za všetky vaše odpovede. Časť s krátkymi odpoveďami sa počíta 20 % z vášho konečného skóre AP .

Otázka založená na dokumente

DBQ stojí za to 25 % z vášho konečného skóre a je hodnotená známkou a 7-bodová rubrika , ako je ukázané nižšie:

Dlhá esej

Dlhá esej stojí za to 15 % z vášho celkového skóre a je hodnotená známkou a 6-bodová rubrika :

Najlepší spôsob, ako sa pripraviť na skúšku zo svetovej histórie AP: 3 tipy

Tu je niekoľko najdôležitejších tipov na prípravu na AP World History. Ak chcete ďalšie rady, pozrite si náš článok o najlepších študijných stratégiách na túto skúšku.

Tip 1: Spojte sa s témami (a zapamätajte si príklady)

Svetová história je kurz, ktorý pokrýva množstvo informácií, a to natoľko, že môže byť ťažké vymyslieť konkrétne príklady, ktoré súvisia s vašimi argumentmi v otázkach na esej. Mali by ste byť schopní rozpracovať jednu alebo dve konkrétne udalosti z každého obdobia, ktoré sa týkajú každej témy kurzu.

Pokiaľ si túto banku informácií dokážete uchovať vo svojej mysli, budete môcť podporiť svoje odpovede akýkoľvek otázky na esej, ktoré na vás test hodí.

Tip 2: Používajte externé informácie selektívne

Uvedenie konkrétnych historických príkladov vo vašej eseji vám umožní ukázať, že ovládate materiál, ale musíte byť opatrní. Tento test je menej o tom, koľko toho viete, a viac o tom, ako dobre rozumiete súvislostiam a základným témam, ktoré spájajú historické fakty.

Každá skutočnosť, ktorú spomínate, musí mať a špecifický dôvod a mal by priamo nadväzovať na to, čo sa pýta otázka a čo ste uviedli vo svojom argumente.

Tip 3: Naučte sa pozorne čítať otázky s možnosťou výberu z viacerých odpovedí

Môžete sa dostať do problémov, ak presne nerozumiete tomu, čo sa pýtajú otázky s viacerými možnosťami na tejto skúške. Správnu odpoveď nájdete len vtedy, ak sa budete držať špecifík otázky. V opačnom prípade by ste mohli zakopnúť o možnosti, ktoré sú presnými tvrdeniami o histórii, ale nepresnými odpoveďami na položenú otázku.

Precvičte si svoje schopnosti pri výbere odpovedí, ktoré sa priamo týkajú dôkazov uvedených v otázke.

DRŽTE SA špecifickosti otázky! Obdivujem tiež obete, ktoré táto žena urobila kvôli fotke, pokiaľ ide o jej dôstojnosť, ako aj o bolesť, ktorú musela zažiť, keď si strhla pásku z vlasov.

Zhrnutie: Čo treba vedieť o skúške svetovej histórie AP

Skúška AP World History je trojhodinový a 15-minútový test, ktorý pozostáva z 55 otázok s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, troch krátkych odpovedí, jednej DBQ a jednej eseje.

Otázky sa týkajú šiestich hlavných historických tém a deviatich jednotiek, pričom obdobia siahajú až do roku 1200 nášho letopočtu. Aj keď je to nepochybne veľa informácií na štúdium, je dôležité si uvedomiť, že dlhodobé trendy sú dôležitejšie ako malé detaily.

V teste Svetovej histórie môžete dosiahnuť mimoriadne dobré výsledky, pokiaľ vy zvládnuť hlavné udalosti každého obdobia a pochopiť ich podstatné príčiny a dôsledky .

Čo bude ďalej?

Hľadáte nejaké cvičné materiály na skúšku zo svetovej histórie? Potom si pozrite tohto podrobného sprievodcu všetky praktické testy AP World History dostupné online .

Je to šikovný nápad precvičiť si svoje písacie schopnosti na DBQ pred akýmkoľvek testom histórie AP. Získajte informácie o najlepších miestach na nájdenie príkladov DBQ a ako viete napísať skvelú odpoveď.

Ktoré hodiny AP by ste mali absolvovať na strednej škole okrem svetovej histórie? Náš odborný sprievodca vám pomôže rozhodnúť sa na základe vašich cieľov, akademických záujmov a harmonogramu.